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Amazônia: conhecendo para preservar

Enviado por Thomas Radigois em 23/06/10 – 09:49
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Amazônia: conhecendo para preservar

2. Objetivos:
2.1. Conhecer a Amazônia, Região do Norte da América do Sul, “pulmão” do mundo, para assumir atitudes de preservação que contribuirão à saúde do planeta;
2.2. Vivenciar uma proposta interdisciplinar de aprendizagem, através da Pedagogia Freinet, com o envolvimento dos participantes, na construção da Carta da Amazônia, com princípios de sustentabilidade.

Titre et contenu des ateliers longs

Enviado por Thomas Radigois em 28/06/10 – 22:22
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5/ O jornal da RIDEF por Claude Beaunis e Hervé Moullé

LE LANGAGE DES IMAGES perception et répresentations mentales : une démarche systemique.

Enviado por Thomas Radigois em 29/06/10 – 22:19
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LE LANGAGE DES IMAGES
perception et répresentations mentales : une démarche systemique.
 
atelier long conduit par Giancarlo Cavinato et Lori Zanetti ( M.C.E., Italie)

Notre biographie d’enseignant/e Freinet

Enviado por Thomas Radigois em 30/06/10 – 13:32
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Atelier long conduit par Ingrid DIETRICH, Allemagne

La Pédagogie Freinet en maternelle

Enviado por Thomas Radigois em 29/06/10 – 22:37
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Atelier long conduit par Quoniam Muriel et Martine Roussel

Création de L´univers ludique

Enviado por Thomas Radigois em 29/06/10 – 22:30
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atelier conduit par Santana Marlene Aparecida

Droits de l’enfant et Encre-vapo

Enviado por Thomas Radigois em 29/06/10 – 22:14
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atelier long conduit par LE GAL Jean

 

Titre et contenu des ateliers courts

Enviado por Thomas Radigois em 29/06/10 – 15:10
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Titre : "Ceci n'est pas une assiette. Votre patrimoine. Votre langue. Votre culture"