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Donateurs de la 28e RIDEf au 9 août

Attention , cette liste n'est sans doute pas complète, et certains organismes nous font une ristourne après la RIDEF

Lexique de pédagogie multilingue

En fichier attaché, des lexiques des termes utiles pour discuter à propos de la pédagogie Freinet, de nos classes et du fonctionnement de la RIDEF.

Les langues ont été regroupées :

 

Table ronde sur la pédagogie des arts plastiques à Nantes

Nocturne, adultes, entrée libre

Produire un livre documentaire : Des suites

Ce matin (29/07/2010), nous avons présenté notre atelier long à l'ensemble des participants de la RIDEF. Notre petite équipe va élargir son travail.

 

¿Y ahora qué hacemos con la página de la RIDEF?

La página web de la RIDEF no va a terminar en la noche del 29 de julio. Vamos a seguir alimentándola.

¿Cómo?

Llamado a llenar la "Ficha de identificacion"

A todos los participantes de la RIDEF que fueron tan amables de llenar la "Ficha de Identificacion" en el formato A 3, les ruego  entregar la misma  a Ingrid Dietrich antes de salir. Una caja se encuentra en la entrada para recogerlas.

Todos los otros que no tuvieron tiempo de llenar la ficha durante la RIDEF, la encuentraran en el anexo abajo y enviarmelo por Mail a la direccion:

dietrich.i@gmx.de

El acto de preguntar

Marisa Del Cioppo Elias - Brasil Hoy (22/7)

En el taller de Cooperación internacional se nos pidió escribir en hojas verdes las opiniones y, en otro de color rosa, las preguntas. He notado a través de diversas reuniones con los educadores que la postura de hacer preguntas no es muy común la práctica entre nosotros. Y, sin embargo, hay que ser experto en el arte de preguntar.

Pré et Post RIDEF : "COUCHSURFING" de la RIDEF

Le « couchsurfing de la RIDEF » a pour but de mettre en lien les participants à la RIDEF avec la communauté locale. L'accueil est gratuit. Pour en bénéficier il vous suffit de prendre contact directement avec les membres de la liste.

La nouvelle orthographe

Nombre d'élèves et d'enseignants passent un temps considérable à apprendre l'orthographe française. Beaucoup de règles relèvent malheureusement de la schizophrénie et de la difficulté gratuite résultant de la paresse d'un moine copiste du 13e siècle ou de la fantaisie débridée d'un linguiste du 19e.